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nba发展史思维导图_nba发展史思维导图英文版_1

zmhk 2024-06-27
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nba发展史思维导图_nba发展史思维导图英文版

       我很荣幸能够为大家解答关于nba发展史思维导图的问题。这个问题集合囊括了nba发展史思维导图的各个方面,我将从多个角度给出答案,以期能够满足您的需求。

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2.篮球的发展历史是什么?

3.nba发展(历史、现状和未来趋势分析)

4.篮球发展史

5.NBA是哪一年成立的?

6.NBA球队发展史

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       这是奈史密斯,篮球的开创者。

       这是远古时代的合照。

       这是红衣主教,奥尔巴赫,在凯尔特人战功赫赫,身份显贵。

       菲尔杰克逊,也许是历史上作为球员和教练最完美的结合,球员时代夺得两个总冠军,教练时代包揽11个。

       上古神兽张伯伦,传说中的20000个女的,令天下男人羡慕不已。

       贝勒爷是湖人名宿,也许是历史上最悲催的家伙,8次打进总决赛,却从未夺冠,至今保持总决赛得分记录。

       这个开启showtime的家伙,令篮球从碰撞上升到了艺术的境地,是名符其实的magic。

       这是大名鼎鼎的冰人格文,当初的单节33分,令历史都难以撼动。

       拉塞尔那一手的戒指,的确令人羡慕。

       这个也许你不熟悉,但名字一定听过:鲍勃库西。

       看到这个动作你就知道这是谁了,天钩绝对实至名归。

       历史来到80到90年代,乔丹这一绝杀,破灭了爵士的梦想。

       这一绝杀,抹杀了马龙和斯托克顿一生的努力,最终含恨退役。

       后来,你懂的,联盟出了这么一个胖子,搞笑的,不想再说什么。你看到他,你就笑了。

       那年,姚明进入NBA,中国开始进入国际化市场,称为NBA的香饽饽。

       那年,我开始看球,因为姚明,爱上麦迪,亲眼见证35秒13分。

       联盟有个叫邓肯的老家伙,一直呆头呆脑,没人看,但是受人尊敬。

       波波说,他有个恋人,叫石佛,他们两个区别很大,我看了10年球,邓肯一直是低着头的,波波维奇,一直是仰着头的。他们说,这叫天赐姻缘。

       如果说魔术师和乔丹是篮球美的来源,那么科比,把他们的精髓发挥到了极致。以后的路很长,上传量已经封顶,科比的衣钵将会由詹姆斯,杜兰特等新生代王者继承,没有谁超越谁,只是一种继承,把篮球的美世世代代发扬下去,热爱篮球也是一生的事,我不会因为哪天老了,没时间了,就不去打球了,那是一种生活,永远的陪伴你下去。。。

篮球的发展历史是什么?

       NBA的发展史 美国人詹姆士·奈什密斯博士在麻省的春田学院,为了给学生们找一个冬季体育锻炼的方式,在1891年用2只破筐和一只代用的足球创造了篮球运动,这才有了今天如火如荼的NBA。而NBA在1946年6月6日诞生时,有一个我们陌生的名字BAA。 NBA的出现和发展是篮球运动前五十年积累和沉淀。自从1891年,篮球运动被詹姆士·奈什密斯博士发明之后,1898年,美国新泽西州特伦顿的一支球队用25美元租用了当地一家礼堂比赛并向观众售票。在赛后的分红中队长库珀组织比赛有功,首先领到了1美元。这场“有偿篮球赛”被不列颠大百科全书认定为第一场“职业篮球赛”,而库珀成为第一个从篮球比赛中得到收入的“职业选手”。这场比赛的真正贡献在于发现并实现了篮球的市场价值。25美元里含着一个投资与收益的关系,当时在礼堂里比赛的双方队员人数已经无从考察,假如每队至少有5名队员(这是比赛一方最少的人数),那么双方共有10名队员,每名队员得到15美元。全部收入就是150美元,加上队长库珀的1美元奖金,25美元的投资带来了151美元的收入。96年之后,151美元发展到40多亿美元。NBA运用的基本概念和原则和当年库珀租借礼堂的想法是一样的。特伦顿比赛之后,“有偿比赛”在全美迅速展开。为了保护参加“有偿比赛”选手的利益,1898年各地的球队成立了第一个职业篮球组织--“国家联盟”(NBL)。由于各球队经济实力和技术水平相差甚远,加上没有成熟的市场运作经验和规则,NBL仅仅经过三四个赛季便名存实亡了,竞技术水平和经营水平都很低下。NBL成立之后,美国又出现了许多类似的职业篮球组织,但都如过眼云烟、自生自灭。30年代,NBL在一些中小城市中复苏,进行一些规模不大的联赛。但是由于缺乏足够的资金来推广促销,篮球的影响力始终没有形成。 BAA由十一家冰球馆和体育馆的老板们共同发起成立,初衷是为了让体育馆在冰球比赛以外的时候不至于空闲冷场。这些体育馆的老板们对于经营体育场是行家里手,他们针对NBA“国家篮球联盟”的球队多集中在中西部地区一些中、城市的现实情况提出一定要在当时的大城市内建立当地有名球队,建立一个全国范围的篮球组织的概念。因此BAA和当时其他大大小小的篮球联盟有三个明显不同特点:其一,所有十一支球队的老板都有自己的体育馆,这样球队就有属于自己的经营领地;其二,BAA的队员都是刚刚大学毕业的篮球选手,因为当时采用主客场制的大学业余联赛已非常成功;其三,BAA联赛借鉴了当时冰球联赛的赛程安排,把球队分成东、西部两个联盟,然后再按地理位置分成若干赛区。在常规赛季中,每个联盟内部的球队要打两个主客场,和另一个联盟的球队要打一个主客场。最后按成绩好坏排队出进入季后赛的名次,只有进入季后赛才有希望夺得总冠军。BAA采用4节共48分钟制,人盯人防守并禁止联防。至今这些仍然是NBA区别于业余篮球的最基本特征。 BAA的发起人之一,波士顿花园体育馆的老板沃尔特·阿布郎同时提出新的职业篮球概念,即职业篮球必须有雄厚的财力支援,一名选手只能为一家俱乐部效力并要签订严格的合同,联赛还要建立选手储备制。这些理论贡献在于将巨额资金和法制制约引入篮球,为日后的NBA的发展奠定了高薪制和合同制这两大基石。 1949年,随着BAA吞并NBL后,为了避免可能引起的法律上的麻烦,正式改名为NATIONAL BASKETBALL ASSOCIATION,即NBA。 50年代的NBA 1949-1950赛季,当BAA吞并NBL,“统一六国”后,便以浩浩荡荡的17支球队开始了新赛季,并正式改名为NBA--全国篮球协会(NATIONALBASKETBALL ASSOCIATION)。1952年,绝路逢生,NBA出笼了24秒制,大大提高的比赛的观赏性和得分率。 还在BAA进入第一个赛季的时候,便出现了一位明星乔·富尔克斯。富尔克斯身高1米69,来自肯塔基大学。在当时一场比赛很难超过80分的时代里,富尔克斯的成绩十分突出,他是赛季中唯一一位每场得分超过17分的选手,平均每场得分高达23.2分。尽管富尔克斯表现突出,但仍缺少一个举国瞩目的明星。而且BAA同时也遇到了一系列麻烦,第二赛季开始时,BAA仅存7支球队,尽管巴尔的摩新组建了一支球队加入了BAA,使BAA达到了8支参赛队伍,但没有人敢肯定地说,这一职业篮球联盟是否能在以大学篮球为中心的美国生存下来;其次,8支球队中有6支来自东部,他们实行地域保护主义,对其他地区的队伍不太友善。 BAA在头两赛季中就遭到了重创,亏损严重。不仅失去了4支球队,而且,联赛的规模也由60场锐减到48场,门票收入随之减少。比赛减少之后也影响了联盟扩充新的球队。在进退两难的情况下,BAA总裁普多洛夫决定实施他吞并NBL的第一步计划,将NBL的明星球员乔治·迈肯挖过来。因为这位身高2米08的巨人是当时篮球场的“摇钱树”。乔治·迈肯在大学时即闻名遐尔,但是1946年大学毕业时选择了NBL。为得到这一关键人物,普多洛夫顶住了BAA内部“贵族”的压力,决心不分球队贫富、城市大小,只要愿意加入BAA,就一律接纳,目的是引诱拥有迈肯的明尼阿波利斯湖人队。而争取迈肯的努力在实施过程中实际变成了一项更为庞大的扩军计划。精于外交的普多洛夫说服了有关各方,将迈肯以及他所在的明尼阿波利斯湖人队和韦思堡尼塞队、罗切斯特皇家队、印第安那波利斯步行者队共四支球队,从NBL“策反”到了BAA。在随后的1949-1950赛季中,NBL剩下的6支球队又全部加盟BAA,而BAA的始创球队之一的普罗维登斯蒸汽机队却宣布解散。1949-1950赛季,BAA在吞并NBL后改名为NBA,将它的17支球队分成了3个赛区,开始了美国职业篮球新的发展历程。普多洛夫凭他的果断和远见,成为NBA的总裁,使得NBA由艰难的创业时期走上了稳步发展的坦途。50年代的NBA,是一个“乔治·迈肯”时代。 他和他的明尼阿波利斯湖人队在由NBL加入BAA的头一个赛季(1948-1949赛季)就夺得了BAA总冠军。在1948-1954年的6年里,除1950-1951赛季的NBA冠军被罗切斯特皇家队夺走外,其余5次均被由迈肯领衔的湖人队夺得。1954年下半年,随着乔治·迈肯的退役,湖人队的冠军位置被新崛起的圣路易斯等队所取代,但是伟大的“迈肯时代”却留在了NBA的历史中,留在了人们心里,因为只有乔治·迈肯才能使组织者(NBA)为他而改变3秒区的大小,改变篮筐的高度(从3.05米改为3.66米),以此来削弱他的威力。 50年代后期,在还没有可以参照的选拨资料来评判一名球员的天分的情况下,波士顿凯尔特人队的教练阿诺德·里德·奥尔巴奇用2名优秀选手前锋德·麦考利和克利夫·哈根与圣路易斯鹰队交换到了拉赛尔的选秀权,又在1956年选秀会上抢中了神投手托姆·海因索恩。组成以库西沙曼为主力后卫和海因索恩为主力前锋,拉塞尔为主力中锋的强力阵容,成为一支在各个位置上都无懈可击的劲旅,并在1957年以4:3力克圣路易斯鹰队,第一次荣登冠军宝座,也为凯尔特人队60年代的辉煌积聚了力量和经验。值得一提的是,1958年,圣路易斯鹰队因麦考利·哈根和超级球星鲍勃·佩蒂特配合默契而实力大增,在总决赛中4:2击败凯尔特人队,夺得总冠军,报了去年一箭之仇,但以后,这样的事却没有能够再发生。 。。。不容易啊 采纳吧

nba发展(历史、现状和未来趋势分析)

       篮球运动是1891年由美国人詹姆斯·奈史密斯发明的。当时,他在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。由于当地盛产桃子,这里的儿童又非常喜欢玩将球投入桃子筐的游戏。这使他从中得到启发,并博采足球、曲棍球等其他球类项目的特点,创编了篮球游戏。

       1892年,篮球运动首先从美国传入墨西哥,并很快在墨西哥各地得到开展。这样,墨西哥成为除美国外,第一个开展篮球运动的国家。此后,这项运动先后传入法国、英国、中国、巴西、捷克斯洛伐克、澳大利亚、黎巴嫩等国家,在世界范围内得到了开展、普及和发展。

       1895年,美国人鲍勃盖利将篮球传入中国,1896年天津基督教育青年会举行了中国第一次篮球游戏表演。之后在天津、北京等城市青年会中开展起来。在1910年旧中国首届全国运动会上,篮球首次被列为表演项目。

       1914年的第二届全运会上篮球被列为男子正式竞赛项目,1924年在第三届全运会上被列为女子正式竞赛项目。篮球自1951年起一直是亚运会的正式比赛项目。

       1932年国际业余篮球联合会成立,男子篮球被国际奥委会承认为奥运会正式比赛项目。1946年,美国出现职业篮球联赛,并发展为NBA。

扩展资料:

       1936年,篮球在柏林奥运会中被列为正式比赛项目,中国也首次派出篮球队参加奥运会篮球项目。1992年,巴塞罗那奥运会开始,职业选手可以参加奥运会篮球比赛?。

       篮球的最高组织机构国际篮球联合会,1932年成立,总部设在瑞士日内瓦。当代世界篮球水平最高的联赛是美国男子篮球职业联赛(NBA)比赛。中国的篮球水平最高的联赛是中国职业篮球联赛(CBA)比赛。

       百度百科-篮球

篮球发展史

       随着全球体育产业的快速发展,NBA作为世界篮球运动的代表,已经成为了全球最受欢迎的体育联赛之一。NBA的历史可以追溯到1946年,当时只有11支球队,如今已经发展成为拥有30支球队的联赛。NBA的成功离不开其不断创新和改革的精神,同时也离不开球迷们的支持和热情。本文将从历史、现状和未来趋势三个方面对NBA的发展进行分析。

       历史

       NBA的历史可以追溯到1946年,当时只有11支球队。在其早期阶段,NBA并不像今天这样受欢迎,甚至在某些时期都面临着生存的危机。然而,NBA的创始人们并没有放弃,他们通过不断的创新和改革,将NBA打造成了世界上最成功的篮球联赛之一。

       在20世纪60年代和70年代,NBA开始引进更多的外籍球员,这使得NBA的水平得到了大幅提高。同时,NBA也开始采用更多的娱乐元素,比如在比赛中加入音乐、舞蹈和各种表演。这些改革让NBA走向了更加娱乐化的方向,吸引了更多的观众。

       在80年代和90年代,NBA的发展进入了一个新的阶段。这个时期,NBA出现了许多传奇球星,比如乔丹、约翰逊和伯德等人。这些球星的出现,让NBA的影响力得到了进一步的提高,也吸引了更多的球迷。

       现状

       如今,NBA已经成为了全球最受欢迎的体育联赛之一。NBA的成功离不开其不断创新和改革的精神,同时也离不开球迷们的支持和热情。

       在现代化的NBA中,球员们的身体素质得到了极大的提高,比赛的速度和强度也越来越高。同时,NBA也在不断地引入新的科技和数据分析技术,以提高比赛的质量和观赏性。

       除此之外,NBA也在积极拓展其国际市场。如今,NBA已经在全球范围内拥有了大量的球迷,尤其是在亚洲和欧洲等地区。NBA也在积极开展国际比赛和合作,以进一步扩大其国际影响力。

       未来趋势

       在未来,NBA将继续保持其创新和改革的精神,以应对不断变化的市场需求。以下是一些可能的未来趋势:

       1.电子竞技的兴起

       随着电子竞技的兴起,NBA也可能开始涉足这个领域。NBA已经在不断探索电子竞技和虚拟现实等新兴技术的应用,以进一步扩大其市场。

       2.更多的国际比赛

       NBA已经在不断拓展其国际市场,未来也可能会有更多的国际比赛。这些比赛不仅可以提高球员们的水平,也可以增加球迷的参与度。

       3.更加数字化的体验

       NBA已经在不断引入新的科技和数据分析技术,未来也可能会有更加数字化的体验。球迷可以通过各种应用程序和社交媒体来参与比赛,以及获取更多的信息和数据。

       结尾

       NBA的发展历史可以看作是一部不断创新和改革的历史。如今,NBA已经成为了全球最受欢迎的体育联赛之一,未来也将继续保持其创新和改革的精神,以应对不断变化的市场需求。

NBA是哪一年成立的?

       /gaonsgh/00531.htm

       这里很详细,你可以看一下~

       回答者:Alone117 - 经理 四级 6-14 01:00

       06-07第二学期篮球班理论学习资料

       一、篮球运动简介:

       篮球运动起源于美国1891年由詹姆士?奈史密斯博士,在马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会干部训练学校创始的。奈史密斯在斯普林菲尔德市青年训练学校担任体育教师期间,由于美国东部地区入冬较早,天气寒冷,因此面临冬季体育课难以应付的困难。1890年冬天参加青年会活动的人明显减少,主要是缺少一项适合在冬季进行的室内运动项目,同时为了提高学员们对体育课的兴趣,因此他产生了发明一种适宜冬季能在室内活动、且趣味性强的体育活动。奈史密斯博士尝试把各种室外运动项目搬进健身房内进行,但都有各自的弊端而失败;

橄榄球运动 ——球的猛烈旋转和变向难以在体育馆内坚硬的场地上进行

足球运动 ——许多窗户玻璃被踢的粉碎,且造成不少队员受伤

曲棍球运动 ——场地的限制,学生们经常搅在一起用球棍互相打击

       奈史密斯在剖析各种球类项目后,发现凡是用小球的运动项目,都是用脚和器具间接的控制球,这使技术复杂化。而要用手控制支配球就便于作出各种动作,因此他认为应该设计一种用手直接控制球的新型运动项目 。最初比赛用球使用足球,后来使用皮革缝扎比足球稍大的“开口篮球”代替A型足球。早的篮球场地和参加活动的人数无统一规定,只规定参赛人数必须相等。最早的篮圈是使用装桃子的竹筐,悬挂在健身房两侧栏杆上,离地10英尺(约3.05米),相当与现代球篮高度。比赛开始,站在中间的双方队员抢裁判的抛球,开始攻守对抗,持球队员不可抱球跑,投中得一分,每次投中后要登上梯子取出球重新开始比赛,比赛在两个15分钟内进行,中间休息5分钟,结果以投中球多的队为胜。若平局,经双方队长同意,比赛延至谁先命中一球为止。这是最早的篮球运动。

       篮球运动是在1895年,由美国人来会里博士(中国名字叫李昂)首先传入中国天津。早期的篮球运动发展比较的缓慢,至1914年5月旧中国第2届全运会上篮球运动列为正式的比赛项目。社会上的篮球活动有了很大发展,学校为篮球运动培养了人才,工矿、机关、实业界兴起了篮球运动。全国各地纷纷举行比赛。1996年在第26届亚特兰大奥运会上,中国男篮获得第八名,实现了历史性的突破。 2001年,世界大学生运动会篮球赛,中国男女篮分别获得亚军。至此我国篮球运动才开始冲出亚洲,走向世界。

       二、篮球场地:

       篮球场是一个长方形,长28米,宽15米。

       篮球场线条及其尺寸:用相同颜色画出;宽度为0.05米(5厘米) ;清晰可辨。

       球场长边的界线叫边线,短边的界线叫端线。场地的丈量,边线和端线从线的内沿开始丈量,场内各线均从外沿开始丈量。

       篮圈高度3.05米。

       篮球的重量不得少于567克,不得多于650克。充气后,使球从1.80米的高度(从球的底部量起)落到球场的地面上,反弹起来的高度不得低于1.20米,也不得高于1.4 0米(从球的顶部量起)。

       三、篮球技术概述:

       全面、正确、合理、熟练地掌握篮球运动的基本技术是提高运动技术水平的基础与关键。篮球技术分为进攻技术和防守技术两大类。进攻技术有运球、传接球、投篮、持球突破等,防守技术有防守对手、抢球、打球、断球等。篮球技术是篮球战术的基础,篮球基础战术分为进攻基础战术和防守基础战术。进攻基础战术有传切配合、突分配合、掩护配合、策应配合。防守基础战术有夹击配合、穿过配合、挤过配合、绕过配合、换人配合等基础战术。

       四、篮球基本规则:

       比赛时间

       两个半时,每半时20分钟或四节,每节12分钟。第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间分别为2分钟,每半场的休息时间为10分钟或15分钟。

       得分种类

       球投进篮框经裁判认可后,便算得分。 3 分线内投入篮框可得 2 分;3分线外投入篮框可得 3 分,罚球投进得 1 分。

       要登记的暂停

       球队持续1分钟的暂停要登记

       对于2 X 20分钟的比赛,每队每半时的比赛时间内可以准许请求两次要登记的暂停,每一决胜期内准许1 次。

       对于4 X 12分钟的比赛,每队每半时(两节)的比赛时间内准许请求3次要登记的暂停,每一决胜期内准许1次。

       队员5次或6次犯规

       在2 X 20分钟的比赛中,一名队员不论侵入犯规或技术犯规共达5次,在得到通知时他必须自动退出比赛。

       在4 X 12分钟的比赛中,一名队员不论侵入犯规或技术犯规共达6次,在得到通知时他必须自动退出比赛。

       24秒钟规则

       当一名队员在场上控制量个活球时,该队必须在24秒钟内完成投篮。控制球队在24秒钟内未投篮,要发出24秒信号的声响,违反本条规则为违例。

       10秒钟规则

       球队从后场控制球开始,必须在10秒钟内使球进入前场(对方的半场).

       5秒钟规则

       持球后,球员必须在5秒钟之内掷界外球出手.FIBA规则规定罚球也必须在5秒钟内出手(NBA规则中为10秒).

       3秒钟规则

       某队控制球时,该队队员在对方的限制区内停留不得超过持续的3秒钟。 限制区的各线都属于限制区的一部分,队员触及任何一线都算位于限制区内。 3秒钟的限制在所有掷界外球情况下均有效。它的计算要从掷界外球队员在界外可处理球(球进入比赛状态)的一刹那开始。

       带球走规则

       一、定义

       1、当持活球的队员用同一脚向任何方向踏出一次或数次,另一脚(称为中枢脚)不离开与地面的接触点时出现了旋转。

       2、带球走或持球行进(在场地内)是持球队员一脚或双脚 向任何一方向移动超出了本条规则所述的限制。

       二、确定中枢脚

       1、队员双脚着地接到球,可以用任一脚作中枢脚。一脚抬起的一刹那,另一脚就成为中枢脚。

       2、队员在移动或运球中接到球,他可以按下列情况停步并确定中枢脚:

       (1)如果一脚正接触地面:

       a、双脚同时着地,则任一脚都可以是中枢脚。一脚抬起的一刹那,另一脚就成为中枢脚。

       b、两脚分先后着地,则先触地的脚是中枢脚。

       c、一脚着地,队员可以跳起那只脚并双脚同时着地,则哪只脚都不是中枢脚。

       三、持球移动

       1、确定了中枢脚后:

       (1)在传球或投篮中,中枢脚可以抬起,但在球离手前不可以落回地面。

       (2)运球开始时,在球离手前中枢脚不可以抬起。

       2、停步后,当哪只脚都不是中枢脚时

       (1)在传球或投篮中,一脚或双脚都可以抬起,但在球离手前不可以落回地面。

       (2)运球开始时,在球离手前哪只脚都不可以抬起。违反本条规则是违例。

       侵入犯规

       1、阻挡:是阻止对方队员行进的身体接触。

       2、撞人:是持球或不持球的队员推动或移动到对方队员躯干上的身体接触。

       3、从背后防守:是防守队员从对方队员的背后与其发生的身体接触。即使防守队员正在试图去抢球,与对方队员发生身体接触也是不正当的。

       4、用手拦阻:是防守队员在防守状态中用手接触对方队员,或是阻碍其行动或是帮助防守队员来防守对手的动作。

       5、拉人:是干扰对方队员移动自由而发生的身体接触。能用身体的任何部位来造成这个(拉人)接触。

       6、非法用手:发生在队员试图用手抢球接触了对方队员时,如果仅仅接触了对方队员持球的手,则被认为是附带的接触。

       7、推人:是用身体的任何部位强行移动或试图移动已经或没有控制球的对方队员时发生的身体接触

       8、非法掩护:是试图非法拖延或阻止非控制球的对手到达希望到达的场上位置

       回答者:mjtwo - 经理 五级 6-14 01:01

       第一章 比赛

       篮球规则第1条 定义

       第二章 尺寸和器材

       篮球规则第2条 球场尺寸

       篮球规则第3条 线条及其尺寸

       篮球规则第4条 器材

       第三章 工作人员及其职责

       篮球规则第5条 裁判员及其助理人员

       篮球规则第6条 主裁判员的权力

       篮球规则第7条 裁判员宣判的时间和地点

       篮球规则第8条 发生违犯时裁判员的职责

       篮球规则第9条 记录员和助理记录员的职责

       篮球规则第10条 计时员的职责

       篮球规则第11条 30秒钟计时员的职责

       第四章 队员、替补队员和教练员

       篮球规则第12条 球队

       篮球规则第13条 队员和替补队员

       篮球规则第14条 队长的职责和权力

       篮球规则第15条 教练员的职责和权力

       第五章 时间通则

       篮球规则第16条 比赛时间

       篮球规则第17条 操纵比赛计时钟

       篮球规则第18条 30秒钟规则

       篮球规则第19条 要登记的暂停

       篮球规则第20条 队员或裁判员受伤

       篮球规则第21条 得分相等和决胜期

       第六章 比赛通则

       篮球规则第22条 比赛的胜负

       篮球规则第23条 比赛的开始

       篮球规则第24条 球的状态

       篮球规则第25条 队员和裁判员的位置

       篮球规则第26条 跳球

       篮球规则第27条 如何打篮球

       篮球规则第28条 控制球

       篮球规则第29条 队员在做投篮动作

       篮球规则第30条 球中篮和它的得分值

       篮球规则第31条 掷界外球

       篮球规则第32条 替换

       篮球规则第33条 1节或1场比赛何时结束

       篮球规则第34条 比赛因弃权告负

       篮球规则第35条 比赛因缺少队员告负

       第七章 违例

       篮球规则第36条 违例

       篮球规则第37条 队员出界和球出界

       篮球规则第38条 运球规则

       篮球规则第39条 带球走规则

       篮球规则第40条 “3秒钟”规则

       篮球规则第41条 被严密防守的队员

       篮球规则第42条 10秒钟规则

       篮球规则第43条 球回后场

       篮球规则第44条 攻、防中的干扰球

       第八章 侵人犯规

       篮球规则第45条 犯规

       篮球规则第46条 接触

       篮球规则第47条 侵入犯规

       篮球规则第48条 双方犯规

       篮球规则第49条 违反体育道德的犯规

       篮球规则第50条 取消比赛资格的犯规

       第九章 技术犯规

       篮球规则第51条 行为规则:定义

       篮球规则第52条 队员的技术犯规

       篮球规则第53条 场外人员的技术犯规

       篮球规则第54条 休息时间内的技术犯规

       篮球规则第55条 打架

       第十章 一般规则

       篮球规则第56条 基本原则

       篮球规则第57条 队员5次或6次犯规

       篮球规则第58条 全队犯规--处罚规则

       篮球规则第59条 特殊情况下的犯规

       篮球规则第60条 罚球

       篮球规则第61条 能纠正的失误

       回答者:楠涛 - 高级魔法师 七级 5-31 12:28

       第一章 比赛

       篮球规则第1条 定义

       第二章 尺寸和器材

       篮球规则第2条 球场尺寸

       篮球规则第3条 线条及其尺寸

       篮球规则第4条 器材

       第三章 工作人员及其职责

       篮球规则第5条 裁判员及其助理人员

       篮球规则第6条 主裁判员的权力

       篮球规则第7条 裁判员宣判的时间和地点

       篮球规则第8条 发生违犯时裁判员的职责

       篮球规则第9条 记录员和助理记录员的职责

       篮球规则第10条 计时员的职责

       篮球规则第11条 30秒钟计时员的职责

       第四章 队员、替补队员和教练员

       篮球规则第12条 球队

       篮球规则第13条 队员和替补队员

       篮球规则第14条 队长的职责和权力

       篮球规则第15条 教练员的职责和权力

       第五章 时间通则

       篮球规则第16条 比赛时间

       篮球规则第17条 操纵比赛计时钟

       篮球规则第18条 30秒钟规则

       篮球规则第19条 要登记的暂停

       篮球规则第20条 队员或裁判员受伤

       篮球规则第21条 得分相等和决胜期

       第六章 比赛通则

       篮球规则第22条 比赛的胜负

       篮球规则第23条 比赛的开始

       篮球规则第24条 球的状态

       篮球规则第25条 队员和裁判员的位置

       篮球规则第26条 跳球

       篮球规则第27条 如何打篮球

       篮球规则第28条 控制球

       篮球规则第29条 队员在做投篮动作

       篮球规则第30条 球中篮和它的得分值

       篮球规则第31条 掷界外球

       篮球规则第32条 替换

       篮球规则第33条 1节或1场比赛何时结束

       篮球规则第34条 比赛因弃权告负

       篮球规则第35条 比赛因缺少队员告负

       第七章 违例

       篮球规则第36条 违例

       篮球规则第37条 队员出界和球出界

       篮球规则第38条 运球规则

       篮球规则第39条 带球走规则

       篮球规则第40条 “3秒钟”规则

       篮球规则第41条 被严密防守的队员

       篮球规则第42条 10秒钟规则

       篮球规则第43条 球回后场

       篮球规则第44条 攻、防中的干扰球

       第八章 侵人犯规

       篮球规则第45条 犯规

       篮球规则第46条 接触

       篮球规则第47条 侵入犯规

       篮球规则第48条 双方犯规

       篮球规则第49条 违反体育道德的犯规

       篮球规则第50条 取消比赛资格的犯规

       第九章 技术犯规

       篮球规则第51条 行为规则:定义

       篮球规则第52条 队员的技术犯规

       篮球规则第53条 场外人员的技术犯规

       篮球规则第54条 休息时间内的技术犯规

       篮球规则第55条 打架

       第十章 一般规则

       篮球规则第56条 基本原则

       篮球规则第57条 队员5次或6次犯规

       篮球规则第58条 全队犯规--处罚规则

       篮球规则第59条 特殊情况下的犯规

       篮球规则第60条 罚球

       篮球规则第61条 能纠正的失误

NBA球队发展史

       1,NBA于1946年6月6日在纽约成立,是由北美三十支队伍组成的男子职业篮球联盟,是美国四大职业体育联盟之一。

       2,NBA一共有30支球队分为东部联盟和西部联盟,每个联盟又被划分为3个赛区,各赛区由15支球队组成。NBA每年赛季结束后,下赛季开始前会举行NBA选秀,选秀后有各球队新秀夏季联赛。

       每年10月份新赛季常规赛开始前举行若干场季前赛,(包括NBA海外赛和NBA中国赛)此外在2月中下旬有一项特殊的表演赛事NBA全明星赛,4月中下旬后常规赛结束后,东西部前八名的球队开始季后赛的争夺,决出东西部冠军,晋级NBA总决赛。

扩展资料;

       1)NBA发展历史

       一,成立初期

       美职篮于1946年6月6日在纽约成立,莫里斯-波多洛夫为联赛第一任主席,他的名字被印在联盟MVP奖杯上。联盟成立之初只有十一支球队。

       二,1947-1956

       在史前篮球时代,人们普遍认为小个子比大个子更适合打篮球。但是在当时以乔治·麦肯为代表的大个子们的出现,有力地打击了人们的质疑。1946年6月6日,NBA的前身BAA在美国成立,这一切缘起于十一家冰球馆与体育馆的老板不希望在没有相关比赛的时候闲置自己的场馆,出于这个目的,美国篮球联盟就应运而生了。

       3)NBA吉祥物;

       NBA为篮球领域带来了超高的人气,而NBA吉祥物的出现更是大大增加了比赛的观赏性,在NBA几乎每支球队都有自己特定的吉祥物(也有几支球队并未设立自己的吉祥物)。

       它们一般出自各支球队队名或者美国各州当地的珍稀动物。当然,凯尔特人的吉祥物主要是选择用真人来还原他们的队标形象,那么下面就让我们来一起认识一下这些趣逗可爱的吉祥物们吧。

       参考资料来源;百度百科--NBA

简述篮球运动的发展史

       NBA成立于1946年6月,当时叫BAA,是由于十一家冰球馆和体育馆的老板为了让体育馆在冰球以外的时间不至于闲置而共同发起成立的.

        BAA成立时共有11支球队:纽约尼克斯\波斯顿凯尔特人\华胜顿国会\芝加哥牧鹿\克利夫兰叛逆者\底特律猎鹰\费城武土\匹兹保铁人\普罗维登斯蒸气\圣路易斯轰炸机和多伦多爱斯基摩人.

        1949年BAA吞并了当时另外一个联盟NBL.并改名为NBA.1949-50赛季NBA公有17支球队,

        1976年NBA吞并了ABA球队增加到22支.

        1980年夏洛特黄蜂和迈阿密热火加入NBA.

        1990年奥兰多魔术和明尼苏达加入NBA

        1995年两支加拿大球队加入NBA--多伦多猛龙和和温哥华灰熊.

        2004年夏洛特山猫加入NBA成为30支球队.

       用球向悬在高处的目标进行投准比赛的球类活动。由于最初是用装水要的篮筐作投掷目标,故名“篮球”。现代篮球运动已经发展成为一项具有灵活巧妙的技术和变化多端的战术相结合的竞赛活动。从事篮球运动能促使人体的力量、速度、耐久力、灵活性等素质全面发展,并能提高内脏器官、感觉器官和神经中枢的功能;它对培养勇敢、机智、集体主义和组织纪律性等品质都有很大益处。

       发展概况:篮球是1891年由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德(旧译春田)市基督教青年会训练学校体育教师J.奈史密斯博士创造的,起初,他将两只桃篮分别钉在键身房内看台的栏杆上,桃篮上沿距离地面3.04米, 有足球作比赛工具,向篮投掷。投球入篮得1分,按得分多少决定胜负。每次投球进篮后,要爬梯子将球取出再重新开始比赛。以后逐步将竹篮改为活底的铁篮,再改为铁圈下面挂网。到1893年,形成近似现代的篮板、篮圈和篮网。最初的篮球比赛,对上场人数、场地大小,比赛时间均无严格限制。只需双方参加比赛的人数必须相等。比赛开始,双方队员分别站在两端线外,裁判员鸣哨并将球掷向球场中间,双方跑向场内抢球,开始比赛。持球者可以抱着球跑向篮下投篮,首先达到预定分数者为胜。1892年,奈史密斯制定了13条比赛规则,主要规定是不准持球跑,不准有粗野动作,不准用拳击球,否则即判犯规连续3次犯规判负1分;比赛时间规定为上、下半时,各15分钟;对场地大小也作了规定。上场比赛人数逐步缩减为每队10人、9人、7人,1893年定为每队上场5人。1904年在第3届奥林匹克运动会上第1次进行了篮球表演赛。1908年美国制定了全国统一的篮球规则,并有移种文字出版,发行于全世界,这样,篮球运动逐渐传遍美洲、欧洲和亚洲,成为世界性运动项目。

       1936年第11届奥运会将男子篮球列为正式比赛项目,并统一了世界篮球竞赛规则,此后,到1948年的10多年间,规则曾多次修改,与现行规则有关的重要变化是:将得分后的中圈跳球,改为失分队在后场端线外掷界外球继续比赛;进攻队必须在10秒钟内把球推进到前场;球进前场后不得再回后场;进攻队员不得在“限制区”内停留3秒钟;投篮队员被侵犯时,投中罚球1次,投不中罚球2次等。

       1952年和1956年第15、16两届奥运会的篮球比赛中,出现了两米以上的多人,国际业余篮球联合会曾两次扩大篮球场地的“限制区”(也叫“3分区”);还规定,一个队控制球后,必须在30秒内投篮出手。60年代初有关10秒和球回后场的规定,一度因1960年第17届奥运会后取消了中场线改画边线的中点而中止。1964年第18届奥运会后,又恢复了中场线,这些规定又继续执行。1977年增加了每队满10次犯规后,在防守犯规时罚球两次,防投篮时犯规两罚有1次不中再加罚1次的规定。1981年又将10次犯规后罚球的规定缩减到8次。很明显,人员的变化的技术,战术的发展引起了规则的改变,而规则的改变又促进了人员和技术、战术的进一步发展变化。特别是50年代后期以来,规则的改变对篮球比赛的攻守速度,对运动员的身体、技术、战术以及意志、作风等各方面都不断提出新的更高的要求,促进了篮球技术水平的迅速提高,女子篮球是1976年第21届奥运会上才列为正式比赛项目的。

       篮球运动是1896年前后由天津中华基督教青年会传入中国的,随后在北京、上海基督教青年会里也有了此项活动。在1910年的全运会上举行了男子篮球表演赛之后,在全国各大城市的大、中学校的篮球活动逐渐开展起来,其中以天津、北京、上海开展得较好,水平也较高,当时的比赛规则很简单,在球场中间画一个约有1米直径的中圈,中锋队员跳球时一只手必须置于背后腰部,任何一足不得踏出圈外。技术也简单,中圈跳球后,谁接到球就自己运球,超过防守人就投篮。当时只会直线运球前进,传球方法是单、双手胸前传球,跑动投篮是用单手低手上篮,立定投篮无论远近都是用双手腹前低手投篮。1925年前后,进攻和防守的5名运动员,有了较明确的分工,中锋对中锋,后卫对前锋,有人盯人,各自盯住自己的对手。但前锋的职责是只管进攻投篮,不管退守;后卫的职责是只管防守抢截球,不管投篮。前锋和后卫很少全场跑动,只有中锋要攻守兼顾。以后又逐渐改为两后卫1人助攻(活动后卫),1人留守后场(固定后卫),两前锋也变为1人留在前场专管偷袭、快攻,1人退守后场助防。技术动作也有所发展,跑动投篮出现了单手、高手投篮,立定投篮出现了双手胸前投篮,传球出现了单、双手击地传球,运球出现了两手交替运球躲闪防守和超越防守向前推进的技术。规则中增加了罚球区和罚球线,队员犯规4次即被取消比赛资格,犯规罚球可由队长指定任何1个队员主罚。比赛时间分为上、下半时各20分钟,中间休息10分钟。每次投中或罚中后,都在中圈跳球,重新开始比赛。而中国篮球运动水平在1926年以后有了较大提高。

       非常高兴能与大家分享这些有关“nba发展史思维导图”的信息。在今天的讨论中,我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听,希望这些信息能对大家有所帮助。